3月5日，上海海洋大学学生生活园区管理委员会启动仪式在第四小区举行。上海市教育委员会德育处副处长杨长亮，校党委书记王宏舟，校党委副书记、副校长宋敏娟，副校长倪卫杰以及相关学院和职能部门负责人、学生生活园区师生代表等出席仪式。启动仪式由副校长倪卫杰主持。

从“生活空间”迈向“育人平台”，高质量党建引领学生社区育人新生态

启动仪式上，校党委书记王宏舟、上海市教育委员会德育处副处长杨长亮为学生生活园区管理委员会揭牌。

学校党委高度重视学生生活园区的建设，今年1月，宣布成立学生生活园区管理委员会，学校积极响应教育部、市教委的工作要求，主动回应新时代学生的新需求。校党委副书记、副校长宋敏娟在致辞中表示，学生生活园区管理委员会的启动，是学校育人工作的又一重要里程碑。学生生活园区将重点聚焦思想政治教育工作、学生住宿管理服务、筑牢坚强堡垒、打造校园特色文化等方面，来打破传统育人壁垒，实现“育人最后一公里”的精准触达。宋敏娟要求，各部门要勇担重任，积极践行“一线原则”，继续完善学生成长成才支持系统，让学生生活园区建设走深走实，真正将育人力量沉下去、管理服务提起来、学生诉求通起来，共同书写我校育人工作的新篇章！

从“参与者”变身“引领者”,我的社区我做主

“守护、发展、共创”，这是学生自我管理委员会成员、四小区区长盛宇伟在启动仪式上分享的关键词。作为一名“资深”区长，他见证了自管会从倾听同学需求、反馈问题，到主动发现问题、推动校园治理的跨越。从解决24小时热水供应问题，到推动图书馆闭馆时间延长，再到如今成为校园治理的重要力量，自管会的成长历程正是园区建设的生动缩影。

学校充分激发生活园区青春力量，开创“青春议事厅”品牌，紧扣年轻人关注的话题，给学生搭建自主交流的平台。未来，在探索校园全过程人民民主实践样板中，将在诉求响应机制、问题反馈机制等方面进一步发力。

从“常进”到“乐进”，海洋特色生活园区海味足，趣味多

住楼辅导员覆盖各个生活园区，打造住楼辅导员和后勤管理人员与学生同吃同住同学习的，实现对学生全天候的守护。生活园区学业、实践导师代表于潭在发言中表示，作为一线教师，在下沉园区中会处理好“小对话”与“大关怀”、“小项目”与“大天地”、“小行动”与“大格局”的关系，让教育真正回归到学生日常生活。

启动仪式上，为园区导师代表、学生自我管理委员代表颁发聘书。职能部门还为园区党建工作站、“职达”简历门诊就业指导工作站等5个工作站授牌。结合学科特点搭建学院特色园区工作室，为耕读文化、海“韵”科技文化等10个学院工作坊授牌。

学校将持续创新“一区一品”，打造园区育人品牌，力求将学生生活园区打造成师生常进、乐进、爱进的场所。其中“1+N”党建阵地网络，将党建工作延伸到学生生活园区。落实住楼辅导员队伍选聘、建设和管理工作。耕读实践工作室，以鱼骨画标本制作为内核，结合行业创新项目指导，企业创新产品展示科普为一体的生命学院园区工作室；SEA·U海青先声工作室。以海洋科学和生态环境为主题，开展理论宣讲、知识普及、科创分享。“芯青年”AI创享空间站以“芯”为核，赋能新青年的理念，围绕学生主体打造的社区活动空间，依托信息学院专业特色，构建AI赋能的立体化成长社区。留学导航站依托爱恩学院国际化办学优势，活动室聚焦信息管理、商科等学科方向，整合塔大资源，打造职业测评、语言提升、院校申请的多元服务平台。“海马研习社·领航站”以“研”探真理之海，以“习”筑实践之基，马克思主义学院打造理论宣讲、经典著作共读、文化创造、跨学科项目合作的园区学习站。

未来，学校将推进数字赋能生活园区，充分利用人工智能大数据模型，动态了解学生需求、精准提供服务供给，深化机制的迭代上再下功夫，继续探索学生思政工作做在日常、做到人的范式，全面提升育人工作质量。

（供稿：学生处）