11月4日下午，由上海市科教党委、上海市教委主办，上海教育报刊总社、上海海洋大学承办的面向全市大中学生“博雅讲堂”系列讲座在我校开讲。校党委副书记、副校长、上海市高校心理咨询协会副会长黄晞建教授为06、07、08级近千名学生作了题为“学习的时空”的专题报告。
黄书记在报告开篇中就提出“新时期的学习是多维的、立体的”的观点。并从学习的客观要求、构建和谐学习环境、学习的核心是创造思维和实践学习、健康的学习品格、优化我们的学习五个方面和同学们一起分享了美妙的学习时空之旅，循序渐进地引发了同学们对于新时期下学习的思考：学习是立体的、学习是一个发现和创新的过程……，以及如何更好地更科学地学习。
黄书记从大学的学习任务和社会对人才的需求深入阐述了大学里专业学习与社会就业，学习兴趣与择业动力之间的关系，并和同学们一起探讨了大学生应该具备怎样的学习素质。在谈到构建和谐学习环境时，黄书记指出人际关系是和谐学习的基础，以及和谐的社会心态与自身的满意感之间的辩证关系，并列举了发生在同学们身边的一些实例，引起同学们的强烈共鸣。黄书记同时分析了创新思维与实践学习的联系，并结合典型的创新思维案例，讲述了创新思维的几种方法，有相似才能有联想，有对比才能有联想，灵感建立在实践的基础上。最后，黄书记强调要养成健康的学习品格，包括勤奋、保持良好的身心等科学的学习方法能够促进学习取得更良好的效果。
报告内容丰富、旁征博引、图文并茂、气氛热烈，整场报告让同学们在听中引发思考，在思考中领会感悟，同学们普遍反映感觉意犹未尽。
（学生处）
